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四川特驅(qū)教育管理有限公司,是一家專門從事職業(yè)教育、教育培訓(xùn)服務(wù)、教育品牌推廣、教育及教育衍生產(chǎn)品開發(fā)的綜合性服務(wù)機(jī)構(gòu),開展對(duì)內(nèi)、對(duì)外教育服務(wù)與合作。

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特驅(qū)教育集團(tuán)教指委集中學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告

時(shí)間:2022-12-05瀏覽:604

為進(jìn)一步提高員工的黨性修養(yǎng),增強(qiáng)大家的向心力凝聚力,用黨的二十大精神統(tǒng)領(lǐng)教指委各項(xiàng)工作,助推集團(tuán)院校更好擔(dān)負(fù)起為黨育人、為國育才的光榮使命。11月30日,特驅(qū)教育集團(tuán)教指委組織員工集中學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告,教指委主任莫虎,集團(tuán)常務(wù)副總裁、教指委常務(wù)副主任馬嘉靈,副主任黃曉東、何建東及教指委全體工作人員參加,集團(tuán)副總裁徐春芳主持會(huì)議。

會(huì)上,何主任就二十大報(bào)告主題、二十大報(bào)告的意義、二十大金句進(jìn)行了細(xì)致領(lǐng)學(xué)和分享。何主任在領(lǐng)學(xué)中講到,對(duì)于二十大報(bào)告中提到的“新時(shí)代”,我的感受是,新時(shí)代有一些具有代表性的事件。第一是在國際地位上我們中國有了發(fā)言權(quán);第二是我們實(shí)現(xiàn)了全面脫貧;第三是實(shí)現(xiàn)了全民醫(yī)保,解決了老百姓看病難、看病貴的問題;第四是科技方面實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛越和提升。作為教育工作者,我們要做到守正創(chuàng)新、自信自強(qiáng)。守正要思想端正,用思想正的方式去開展工作,把正確方法和正確的思想運(yùn)用到工作中;在創(chuàng)新方面不要走錯(cuò)路、走彎路。自信自強(qiáng)是在守正創(chuàng)新的前提下,要敢于去做,無論是對(duì)企業(yè)、對(duì)單位、對(duì)自己都要從自信角度去思考問題。何主任還講到,習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中鮮明提出要實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐。我的看法是:一、更加突出了科教興國戰(zhàn)略在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重要地位;二、更加突出了教育、科技和人才在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的戰(zhàn)略支撐作用;三、更加突出了教育在科教興國戰(zhàn)略中的基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略地位。我們作為辦學(xué)單位,在科教興國這一戰(zhàn)略里面,要做的就是起到一個(gè)基礎(chǔ)保障的作用。國家需要人才,人才培養(yǎng)需要學(xué)校。作為學(xué)校我們要更加明確培養(yǎng)學(xué)生的方向、專業(yè)開展的方向,要注重科技人才的培養(yǎng)。例如:四川五月花技師學(xué)院的機(jī)器人專業(yè),在未來發(fā)展中起到特別重要的作用和地位,我們的這個(gè)專業(yè)優(yōu)勢符合了我們二十大報(bào)告所提出的要求和戰(zhàn)略目標(biāo)。

領(lǐng)學(xué)結(jié)束后,與會(huì)人員積極主動(dòng)結(jié)合自己工作,對(duì)二十大報(bào)告的學(xué)習(xí)體會(huì)進(jìn)行了分享。黃主任就 “我們要堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)斗爭精神,我們要敢于斗爭、善于斗爭”進(jìn)行分享。他講到二十大報(bào)告里面談使命任務(wù)的時(shí)候有“五個(gè)堅(jiān)持”,前進(jìn)道路上必須牢牢把握以下重大原則:堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo);堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路;堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想;堅(jiān)持深化改革開放;堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)斗爭精神,敢于斗爭、善于斗爭。我們黨和社會(huì)主義建設(shè)之所以有今天的成就,都是我們黨斗爭而來的,無論什么時(shí)候,我們都要保持、發(fā)揚(yáng)斗爭精神,在我們的教育教學(xué)過程中也要培養(yǎng)學(xué)生的斗爭精神。

徐總在分享學(xué)習(xí)心得時(shí)講到,習(xí)近平總書記闡述了新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論,實(shí)際闡述了“六個(gè)堅(jiān)持”:堅(jiān)持人民至上,這也是我們黨的宗旨;堅(jiān)持自信自立,這是我們自己的信心和底氣;堅(jiān)持守正創(chuàng)新、堅(jiān)持問題導(dǎo)向和堅(jiān)持系統(tǒng)觀念,就是我們?cè)诠ぷ鳟?dāng)中要多檢查下屬的工作 ,讓他們能工作得更好;堅(jiān)持胸懷天下,就是要有海納百川的胸懷??偟膩碇v,通過二十大報(bào)告的學(xué)習(xí),我也有這個(gè)信心,砥礪奮進(jìn),追夢新時(shí)代,不忘初心,再筑新輝煌。

馬總在學(xué)習(xí)時(shí)指出:“我們是做教育的,我也在反思,二十大報(bào)告給了我們方向,但更多的是我們應(yīng)該思考接下來如何把它做好。作為教育行業(yè),我們需要結(jié)合自身的工作去反思、總結(jié)、改進(jìn)。比如:二十大報(bào)告里面提到的‘迎難而上、知難而進(jìn)’,作為從事教育的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該要團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),也要對(duì)意識(shí)形態(tài)教育、學(xué)生的德育教育多進(jìn)行反思,把二十大的精神和集團(tuán)的文件精神與日常工作結(jié)合起來。要加強(qiáng)國家政策的學(xué)習(xí),才能保障我們發(fā)展的方向”。

最后,莫主任作集中學(xué)習(xí)的總結(jié)和指導(dǎo)。

首先,莫主任對(duì)二十大召開的重要意義和歷史背景進(jìn)行了分享和解析。隨后,他指出本次集中學(xué)習(xí)二十大精神的關(guān)鍵點(diǎn)是要全方位把握二十大報(bào)告的終極精神。莫主任講到,二十大內(nèi)容特別豐富,總共15個(gè)部分,用一句話概括就是:“總結(jié)過去,謀劃未來”。“總結(jié)過去”:報(bào)告回顧了十八大以來我們經(jīng)歷的三件大事。第一件是中國共產(chǎn)黨迎來了大黨的百年華誕;第二件是中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代;第三件是我們完成了全民脫貧,進(jìn)入了小康社會(huì),完成了我們的第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)?!爸\劃未來”:報(bào)告主要回答了六個(gè)問題。第一、“向哪里出發(fā)”:就是到新中國成立 100 年時(shí),建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國;第二、“舉什么旗幟”:我們要高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟;第三、“走什么道路”:我們要堅(jiān)定不移的走中國特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路。既不走封閉僵化的老路,也不走改旗易幟的邪路;第四、“用什么指導(dǎo)”:就是用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作指導(dǎo);第五、“有什么特點(diǎn)”:我們是以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族的偉大復(fù)興。中國式現(xiàn)代化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義現(xiàn)代化,是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化,全體人民共同富裕的現(xiàn)代化,是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化,是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化,是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化;第六、“做什么事情”:報(bào)告共計(jì)提到14個(gè)方面,其中和我們息息相關(guān)的是教育和黨的建設(shè)。關(guān)于“教育”,莫主任從教育的新定位和職業(yè)教育的新提法兩個(gè)方面進(jìn)行了提煉。在講到對(duì)教育新定位的時(shí)候,莫主任指出,二十大報(bào)告里對(duì)“教育”進(jìn)行了專章論述,“教育”的位置從十九大第八位民生內(nèi)的板塊提到了第五位,表明了教育地位的提高;報(bào)告還從“三位一體”方面,即教育、科技、人才三者融為一體,對(duì)教育的新定位進(jìn)行闡釋,進(jìn)一步凸顯了教育的價(jià)值。莫主任講到,二十大報(bào)告對(duì)職業(yè)教育一個(gè)“優(yōu)”、四個(gè)“三”的新提法將引領(lǐng)整個(gè)職業(yè)教育的發(fā)展?!耙粌?yōu)”是指優(yōu)化職業(yè)教育類型定位。四個(gè)“三”是指:“堅(jiān)持三個(gè)第一”,科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力;“實(shí)施三大戰(zhàn)略”是指科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略;“統(tǒng)籌三教”是統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育和繼續(xù)教育,要協(xié)同創(chuàng)新;“推進(jìn)三融”是普職融通、產(chǎn)教融合、科教融匯。莫主任還強(qiáng)調(diào),黨的二十大精神對(duì)黨建工作提出了新要求、新思路、新觀點(diǎn)、新舉措。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)報(bào)告中提出的“兩個(gè)永遠(yuǎn)在路上”的新要求、“三個(gè)務(wù)必”的新要求、“兩個(gè)確立”的新要求。特驅(qū)教育各院校、各公司將持續(xù)開展學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告、黨的大政方針的集中學(xué)習(xí)會(huì),建立定期集中學(xué)習(xí)制度,每月進(jìn)行學(xué)習(xí),通過專人領(lǐng)學(xué),專題發(fā)言,心得交流等形式,鼓勵(lì)和引導(dǎo)師生以二十大精神為指引,切實(shí)將二十大的精神應(yīng)用到教育教學(xué)、生產(chǎn)工作、學(xué)習(xí)生活中。


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