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用心相伴一程、共譜成長歲月——楊香明老師

時間:2021-12-24瀏覽:783

在我們人生的不同階段

總會遇到一些人
他們似乎無所不知
總能在我們面前侃侃而談
撥開心中疑問
他們個個身懷絕技
總能解決我們的棘手難題

習近平總書記在2020年12月10日致首屆全國職業技能大賽的賀信中指出,技術工人隊伍是支撐中國制造、中國創造的重要力量。在四川希望汽車技師學院,就有這么一批人,他們曾經在企業深耕一線十余載,后來他們走上講臺,走進實訓室,帶訓、帶賽,用技術來培養未來的技術工人。他們獲評“高級技師”、“高級考評員”,榮獲“資陽工匠”、“資陽市先進個人”等榮譽稱號,在特驅教育集團感恩季到來之際,讓我們來認識一下他們吧。

01堅定不移 · 與學校共同發展

他是宿管科科長、機械制造工程師楊香明老師,2008年3月入職希望教育集團,先后在成都五月花計算機專業學校擔任專職教師、班主任,2013年隨專業調整進入四川希望汽車職業學院,2016年學院在四川希望汽車職業學院的基礎之上,增掛了四川希望汽車技師學院,楊香明老師作為專業骨干調入四川希望汽車技師學院。

剛到資陽時,楊老師的孩子才上幼兒園,目前已經是小學六年級的大孩子了。目前楊老師在擔任宿管科科長的同時,擔任《計算機基礎與運用》兼職教師。

02做好示范 · 當好成長路上引路人

作為宿管科科長,楊老師深知剛剛離開父母的學生很多事情還不能獨立做好,缺乏自我管理能力,甚至連被子都很難疊放整齊。因此,每當新生入校的時候,楊老師總會抽出時間,為同學們講解內務標準,教導同學放置物品、整理被褥,親自動手示范,讓同學們養成良好生活習慣,創建健康和諧宿舍。

03善于鼓勵 · 不斷發掘同學閃光點

剛入校的學生的基礎確實差,文化課的底子不好,造成了他們理解上的困難。深耕職業教育13年,楊老師見過很多才入校的同學,他們頹廢、靦腆、害怕老師。如何調整他們的心態,如何樹立他們的信心至關重要。“他們需要多的鼓勵,有的同學可能在學習階段就沒有得到過夸獎。”楊老師說道“每個人都需要認同,尤其是現階段的學生,在學生的心里,老師如果能欣賞自己、不斷給予他們正向的鼓勵,那么他們才會對老師敞開心扉。懂得發現學生的閃光點,是老師必不可少的技能。”


經過同學們的不間斷的溝通,能明顯看到學生的變化:有的同學報名參加技能比賽、有的同學在課后之余兼職外賣、有的同學通過不斷努力,終于在畢業幾年之后穩定下來,買房開店,都在往好的地方發展。這其中的鼓勵引導必不可少。

04不忘提升 · 帶頭做好學生榜樣

楊老師在參加學生管理的同時積極參與教學研究和各類校內外活動,他曾于2015年擔任成都經濟區第一屆職業技能大賽數控車工裁判員,并獲得資陽市2015年中職師生綜合素質大賽數控車加工技術項目三等獎、榮獲學院優秀教師等稱號,先后發表《工學結合人才培養模式下的技工院校教學體系研究》、《傳統課堂教學與網絡教學的比較研究》、《現代機械制造工藝與加密加工技術》、《鉗工工藝在汽車維修當中的運用與探討》等多篇論文,教學成果得到轉化,為學生們樹立了榜樣。


習近平總書記說“一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。”那么什么是好老師?在習近平總書記看來,教師不能只做傳授書本知識的教書匠,而要成為塑造學生品格、品行、品味的“大先生”。而在我的心目中,楊老師這類人就是我們的“大先生”,他們無私奉獻的教書和育人。他們不是火種,他們只是擎著火炬在行走,他們不會發光,他們只是用光把迷茫的心靈照亮,以師者之心,堅守著人類靈魂的中心,傾其全力,鑄就學子的青春芳華!


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